“Innovation distinguishes
between a leader and a follower”
Steve Jobs
Co-founder of Apple Inc.
甚麼是社會創新
(Social Innovation)？
社會創新(Social Innovation)是指比現有解決方法更好的方法去滿足社會的需求的新社會實踐。它要求我們以創新的理念去解決社會問題，為社會帶來更好的改變。在這個充滿挑戰的時代，如何運用設計思維來推動社會創新，以成為企業家和社會創新者必備的關鍵能力。
本課程旨在培養學員運用設計思維方法，「以人為本」的角度來發掘和解決社會問題，並最終設計出切合目標群體需求的創新服務或產品。通過實踐性的課堂和專題習作將所學理論應用於解決實際社會問題。
社會創新教育課程結構
01
同理心地圖 Empathy Map
02
設計思維 Design Thinking
03
精實商業模式 Lean Business Model
04
活動策劃與管理
Activity Planning & Management
05
演講/活動帶領技巧
Presentation/Activity Leading Skills
06
體驗學習 Experiential Learning
同理心地圖
Empathy Map
這階段旨在段培養學生的同理心和換位思考能力，幫助學生深入了解目標受眾的需求和痛點。
教學內容：
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同理心地圖的原理與運用
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資料搜尋
學習目標：
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提升對用戶需求的洞察力和同理心
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培養以用戶為中心的設計思維
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提高信息收集、分析和應用的能力
設計思維
Design Thinking
這階段旨在讓學生掌握設計思維的核心概念和實操技巧，幫助學生構思出具創意和人性關懷的社創計劃。
教學內容：
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設計思維概念與運用
學習目標：
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學懂如何構思具創新及「以人為本」的初創計劃
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學習設計思維相關的工具及技巧（e.g. 定義問題、腦震盪、角色換位）
精實商業模式
Lean Business Model
這階段旨在培養學生構思和實踐可行的社創計劃的能力，幫助學生全面掌握社創實踐的核心技能。
教學內容：
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Lean Business Model Canva 社創商業模式的設計
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風險管理與財務預算
學習目標：
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掌握Lean Business Model Canvas社創商業模式的設計
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構思與實踐一個具可行性與可持續發展的社創計劃
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學懂如何在商業及理財層面管理社創計劃
活動策劃與管理
Activity Planning & Management
這階段旨在培養學生有系統地設計和規劃社創項目的能力，幫助學生掌握社創項目管理的核心技能。
教學內容：
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分辨活動目的與目標 (i.e.知識、技能、態度)
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設計緊扣目標的活動與檢討方法
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撰寫社創計劃書
學習目標：
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能夠清晰界定社創項目的目的與目標
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提高社創項目設計與執行的能力
演講/活動帶領技巧
Presentation/
Activity Leading Skills
這階段最主要教授學生一些公眾演說及匯報的能力，包括講稿設立、身體語言。詳細教學內容則會按照下一階段的實習習作形式而有所調整：
社區服務 (Social Service)：
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講解活動及帶領所需技巧
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4Fs活動解說
影片製作匯報 (Digital Pitching)：
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數碼媒體故事敍述技巧(digital storytelling)
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製作影片程式的使用
商業推銷演講 (Business Pitching)：
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公眾演說
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商業匯報技巧（e.g. 設計簡報、講稿設立）
體驗學習
Experiential Learning
按照校本需要，設立課程實習習作
例子如下：
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社區服務 (Social Service) *與愛群旗下部門如童心飯堂等合作*
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影片製作匯報 (Digital Pitching)
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商業推銷演講 (Business Pitching)