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家長心理健康教育

課程制定根據4Rs精神健康約章
進行形式可選擇為互動工作坊或講座
以正向心理學及優勢為本為宗旨
課程設計由教育大學心理學教授和輔導心理學碩士督導完成
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特殊教育需要
Speacial Educational Need (SEN)

課程旨在幫助家長了解特殊教育需要(SEN)的學生，並提供實用的技巧和資源以支持學生。課程涵蓋：

常見的SEN種類，例如：自閉症譜系障礙(ASD)，專注不足/過度活躍症(ADHD)和特殊學習困難(SPLD)
每種SEN的特色及相應的應對策略
在家庭中實踐的具體教育措施
尋求專業協助的途徑
學校對SEN學生的支援措施​​

情緒支援溝通
Emotional Support

課程旨在通過介紹情緒理論和發展理論，家長將學習如何

了解中學生常見的情緒反應與面對的挑戰
如何理解青少年的情緒需求
教授基本的輔導原則和技巧，讓家長能夠在情緒上支持孩子
了解如何尋求外部支援資源
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教育心理
Educational Psychology

課程旨在幫助家長了解基礎教育心理學理論。内容包括：
 

​基礎教學法與教育心理學理論
學習動機的自我決定理論以培養學生自主學習
​ABC行為分析法以理解並管理學生行為
成長思維的概念以培養積極的思維方式

發掘孩子優勢
Strength Discovery

課程基於正向心理學理論，旨在幫助家長認識正向教育的重要性。課程後，家長能：

​

利用實用工具以支持孩子的品格發展
學習正向心理學的基本理論：24個品格強項；成長思維；以及心理韌性。
理解日常生活中正向教育的應用
學會發掘和強化孩子的優勢，促進他們的全面成長和心理健康
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親子溝通
Parent-child Communication

課程旨在幫助家長建立和諧的親子關係。課程包括：

​

學會運用情緒疏導和需求表達的技巧
學習如何給予正向回饋及解決親子衝突的技巧
​使用「漢堡包溝通技巧」以有效表達對孩子的意見和建議
​學習善意溝通的原則與應用
​

自家製作教育心理影片

過往活動

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