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課程由前本地第一組別中學副校長、生涯規劃輔導主任及輔導心理學家督導 課程可包括學生,家長及教師 提供有系統的反思工作紙,着重學生V.A.S.K. 的探索 提供真實職場體驗或交流
利用性格測試以提升學生的自我覺察能力,再以互動工作坊形式達成學習目標。
官方認證性格測試導師/ICF 認證Coach 教授 學習目標可根據學生發展階段調整(建議初中:認識多元文化與溝通;高中:認識自我與職涯) 透過活動形式學習
過去活動記錄(包括但不限於):
聖公會聖西門呂明才中學:生涯規劃課
聖公會曾肇添中學:團隊建立與管理課程
香港教育大學 Industrial Attachment (IA) program 訓練
中華基金中學 Social Service 團隊建立
透過系列工作坊,讓學生認識職場的溝通,職業操守及A.I.的應用,然後提供實習機會/工作影子實踐所學。
提供真實職場及工作體驗 注重職場操守及道德培養 運用AI科技提升職場競爭力
教授學生有關面試注意的事項,再設立模擬面試以讓學員實質操練。
由專業業界人士進行面試及提供回饋 面試題目緊貼行業及學科變化 教授答題技巧及分析常見問題
按照不同年級及學校的生涯規劃教育提供不同的生涯主題 主題包括但不限於:
學生
初中:中三選科,生涯規劃介紹
高中:多元出路,第四次工業革命下的職場
家長
中一:協助學生適應中學的生活
中三:協助學生中三選科的抉擇
中五/六:升學與就業&多元出路
教師
如何進行個人生涯規劃輔導
生涯規劃理論
課程教授如何有效利用心理學自我反思及V.A.S.K.框架,建立CV和SLP。
運用A.I.科技協助建立CV/SLP 以心理學反思框架,着重如何表達V.A.S.K. 由專業導師教授